送孩子去学国际象棋以前,我最头疼的就是他的注意力。作业写不了几分钟,他就要起来喝水、上厕所,或者翻两页课外书。开家长会时,老师也提过几次:“孩子挺聪明,就是容易分心。”
后来朋友推荐我去弈思国象试听。说实话,我一开始也没想太多,就是觉得可以试试。第一节课下来,最让我意外的,不是老师讲怎么赢,而是杨老师先跟孩子们讲怎么面对输。
他说,下棋总会输,输了不丢人,关键是要知道自己为什么输。我听着觉得挺实在的,没有那些空话。
孩子刚开始输了棋还是会不高兴,回家闷闷的,但已经不会摔东西了。有时候他坐在桌边,小声念叨:“刚才那步走错了,下次换一种走法。”
再后来,他开始自己摆棋复盘,一步一步往回推,嘴里还会说:“这里应该先保护这个。”我问他在干什么,他说:“杨老师让我们复盘。赢棋不一定学得到东西,输了也不一定是坏事,关键是能不能找出问题。”
那一刻,我真觉得他懂事了一点。
学校里的变化也慢慢看出来了。班主任在期末评语里写,他这学期专注力进步很大,课堂上能跟着老师的思路走,作业也比以前认真了。对我来说,这不是突然开窍,更像是一盘盘棋慢慢磨出来的。棋盘上没法分神,一走神,对手马上就会抓住机会。
有一次比赛,他连续下了好几轮。我在旁边看着都觉得累,他却一直挺稳。成绩不算最亮眼,但出来以后很平静,还跟我说:“妈妈,我今天发现了一个以前没注意到的思路,回去还要练练。”
没有抱怨,也没有找借口。
我一直挺感谢弈思国象,也感谢杨老师。这里教的不只是怎么下棋,更重要的是,孩子怎么面对输,怎么从失败里找原因,怎么在紧张的时候先稳住自己。
这些变化不算夸张,但都是真的。对我们家来说,这比一张证书更实在。
那个坐不住的孩子,后来在弈思国象慢慢变了
孩子以前坐不住,做作业也容易分心。去了弈思国象以后,在杨老师的引导下,他慢慢学会了输棋后复盘,也开始能安静下来,把注意力放久一点。后来,这些变化也带到了课堂和作业里,家长能明显看见他的进步。